| Die |
 |
| bietet hier eine poetische Studienhilfe an: |
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| Eanas Land |
| III |
| DRITTER AUFTRITT |
| Szene: Neben einem Heugestell vor einem gewellten Weizenfeld
unterm hellen Nachmittagshimmel |
| Vom Erdenheu |
| = in kurzem, kobaltblauem Hosenrock und grobem, lössfarbenem
Hemd |
| 1051} Gibst
du mir noch eine Handvoll Heu? |
| ¯ gepflegt in dunkelroter Leinenhose und rohweissem
Hemd, greift ins Heu und reicht ihm einen Blumenstrauss |
| 1052} Hier,
nimm! Lang währt's freilich nicht mehr.(394) |
| = erstaunt |
| 1053} Oh!
- Aber ... nicht mehr lang? |
| 1054} ¯
Auch das Heu wird einmal verbraucht sein. |
| 1055} =
Wos doch so goldig leucht'! |
| ¯ nachdenklich für sich |
1056} Schlierende
Schleier verhüllen dem menschlichen Blick
jene Gegenwart diesem nicht tunlichen Glanzes,
lassen dem Müdegeblendeten scheinen wie Gold,
was zwar Feuer enthält, nur von kürzester Dauer. |
| 1057} =
Was sagst du da? Lügt denn der goldene Schimmer? |
| ¯ sich ihm zuwendend |
1058} Gold
lügt nicht, auch nicht sein Schimmer im irdischen Schein.
Wie auch? Leuchtet's ja sonnig vom Grunde des Bodens
auf dem du stehst mit dem Haupt in den Sternenbereich,
wo dir ewiges Feuer den Mut will entfachen. |
| 1059} =
Ich bin doch mutig, bin doch hier! |
1060} ¯
Ja, du bist hier, doch der Mut deines Herzens ist jung
und so kräftig, wie du ihn behende grad fasst im
sonnengewärmten Vertrauen auf sicheren Stand,
den die Hoffnung verleiht, dieser Aufschwung der Erde. |
| 1061} =
Die Erde schwingt sich auf? |
1062} ¯
Hin schwingt sie, her schwingt sie gleich einem wirbelnden Kreisel,
dabei schwingt sie sich manch ein Mal hoffnungsvoll auf. |
| Von Sprechen und Denken |
| = zutraulich |
| 1063} Weisst
du, deine Sprache ist ein bisschen komisch. |
| ¯ auflachend |
| 1064} Wie
bitte, Kind, komisch, ein bisschen? Das ist die Sprache meines Denkens!
Die Rhythmen helfen mir, schwierige und weite Gedanken zu ordnen und auszudrücken. |
| 1065} =
Aber wenn ichs dann nicht versteh? |
| 1066} ¯
Du meinst, ich möge einfacher sprechen? |
| 1067} =
Wenn du willst, dass ich deine Worte versteh, musst du reden wie ich. |
| 1068} ¯
Muss ich, sieh an, wohl damit du dich beim Zuhören nicht anstrengen
musst. |
| 1069}
= Ich streng mich schon an. Du aber flieg mir nicht davon, du! |
| ¯ ins ferne Blau schauend |
1070} Du
als ein Name, dem wir unlösbar verbunden,
dessen Weisheit reicht in einem fort
die Fülle Deines Willens offenbarend -
das gibt Brot dem Kind und mir,
bindet uns dabei in Schuld, einander zu ertragen,
lässt uns versucht sein um der Freiheit willen
und löst uns wieder aus dem so geformten Übel,
ist Dein ja Sonnenglanz aus Licht und Wärme
und meiner Stimme Sang vom Erdensaum. |
| lächelnd sich ihm zuwendend |
| 1071} Verstehst
du meine Worte? |
| 1072} =
Du hast vom Brot gesprochen und von irgendeinem Übel. |
1073} ¯
Du verstehst, wie du sie denkst, die Welt -
ein jedes ist auf seinen Platz gestellt.(395) |
| 1074} =
Wie denk ich denn? |
| 1075}
¯ Wie? Jeder menschliche Gedanke gleicht einem Vogel. Du kannst ihn
einzeln denken oder massenhaft. Der kleine Star zum Beispiel mit seinem
grau gesprenkelten Gefieder, gelben Schnabel, roten Krallen, er hockt und
pickt am Vogelhäuschen, fliegt plötzlich aufgeschreckt davon.
Zu seiner Zeit jedoch im Herbst versammelt er sich mit unüberschaubar
vielen seiner Art zu einem grossen Schwarm, der schwungvoll Bilder in den
blassen Himmel zeichnet, ganz so wie wenn Gedanken flimmern. Was sagt dir
das? |
| 1076} =
Schön ist das und so lustig! |
| 1077} ¯
Schön und lustig also? Was für ein Unterschied in beiden Erscheinungen,
obschon sie von derselben Art hervorgebracht werden! Oder sieh: zwei schwarze
Rabenvögel, die krächzend über'n Himmel ziehn, im Gegensatz
zum Schlafbaum voller schwatzhaft rauher Krähen, quälenden Einfällen
ähnlich; ein rotbauchiges Gimpelmänchen, das wie ein kleiner Punkt
im Astwerk sitzt, ein Rufzeichen vielleicht; eine Schleiereule, die hellsichtig
im Dunkel streift; drei Adler deutlich im Azur, gefrackte Pinguine auf dem
Eis, die einen fliegen, andren schwimmen vor ihrem jeweiligen Hintergrund;
und dann noch Strauss und Kiwi, die beide nicht vom festen Boden fort vermögen
- vielgestaltig denkt sich's allerweise. |
| 1078} =
Und wenn sich nichts in mir denkt? |
| 1079} ¯
Dann irrlichtern Ideen wie Mücken umher, die du nicht fassen kannst. |
| 1080} =
Naja, aber ich kann mir doch vorstellen, was mich freut. |
| 1081} ¯
Was wäre das etwa? |
 |
| Von Gerechtigkeit und Frieden |
| 1082} =
Zum Beispiel reich sein. Das wär doch eine gute Sache. |
| 1083} ¯
Was wäre denn gut daran? |
| 1084} =
Wenn ich reich wär, dann würd'ich Armen helfen, damit das ungerecht
verteilte Gut ausgeglichen wird. |
| ¯ behutsam kopfschüttelnd |
| 1085} Würdest
also die eine Ungerechtigkeit, die dir ins Auge sticht, beheben und dabei
eine andre begehen. Wirst dem einen gerecht, andren dafür ungerecht. |
| 1086} =
Wie denn, gibt's gar keine Gerechtigkeit? |
| 1087} ¯
Nicht für alle jederzeit. Und immer wieder wirst du, werd'ich auf sie
verzichten müssen. |
| 1088} =
Verzichten? Warum denn? |
| 1089} ¯
Um des Friedens willen, Kind. Denn Friede löst das Ringen um Gerechtigkeit;
löst alles Ringen um und für was immer. Im Frieden kommt ein jedes
heim. |
| 1090} =
Wohin? Zu wem? |
| 1091} ¯
Dahin, von wo wir ausgegangen, zu dem, das uns entsandt. |
| 1092} =
Was wär das? Wer? Woher? |
| ¯ mit den Armen nachbildend |
1093} Ist
es Wesen, ist es Sein
oder alles dessen Schein?
Was ist das Nichts, in dem das All zu finden wär'!(396)
Und ist das All nicht aus der Einfalt Quelle
von Atemzug zu Atemwelle
in die Vielfalt durchgedrungen?
Ein Willensstrahlenkranz, der fällt und steigt zugleich:
das bist doch du,
darin ein Dunkles sich zu heller Bildung ringt! |
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